ゆきやこんこん

今日お迎えに行ったら、Ｔがお友達に怪我をさせてしまったと担任から聞かされてビックリ！

お片づけをきちんとしていなかったＴに、お友達が片付けるように強く迫ったらしい。

言葉が達者なその子の物言いにＴが耐え切れなくなって、拒絶の意を表現するため思わず投げた本が、その子の目の下に当たって皮がめくれたとか。

あああ。おそれていた事態が・・。

思わず頭が真っ白になりかけて廊下に立ちすくむ私の傍を、何食わぬ顔して通り抜けるＴとクラスのお友達。

その中に列から外れて、目を伏せて靴を履く子ども達の姿が目に入った。

その中の一人の子の目元の傷が痛々しい。

Ｔが怪我をさせたお友達って・・クルマ君だったのね。


が〜ん。


いや、もちろん相手が誰であってもショックなんだけどね。

ただ、今までの彼とＴとの経緯から考えて、いつかこんな日が来るような予感はあった。

戸惑う私の様子を目にしたクルマくんは哀しげな様子で私を伺う。

その私の様子をＴが伺う。


私・・どうすればいいの？


今までの私だったら、無理やりＴの頭を引っつかんで頭を下げさせて相手の子どもさんに謝ってた。

相手に痛い思いをさせてしまったのは事実だから。

どのような状況であっても、相手に手を上げるのはよくない事だと認識しているから。（その割りに今ひとつ自分の行動が伴わないのですが＾＾；）

物を投げざるを得ないくらい追い詰められていた自分の子どもの気持ちは二の次だった（自宅に帰ってからのフォローはしていたつもりだけど、その場では少なくとも添っていなかったように思う）


私が何も言い出さなかったので、クルマ君は靴を履き終わるとそのまま園庭に出てしまった。

その様子を見て、Ｔも園庭の別方向へと出てしまった。

担任と私は話をした。



保育中の事なので、彼らと適切な関わりを果たせなかった保育士（園）にすべての責任がある事（割って入るタイミングの見極めの判断ミス）

普段から片付けないＴに対して「こうすればもっと上手に片付けられるのに」といったお兄ちゃん心をクルマ君が持っていた事。

「クルマ君の言い方がキツくて嫌だった」というＴの気持ち。

それぞれの子どもの気持ちを言葉で引き出して「じゃあお互いにどうすればよかったのか考えてみようか？」といった担任の関わりで、本人同士は取りあえず納得している事、などを聞かされた。


「機会があったらクルマ君のお母さんに一言声をかけてみて下さい。それで大丈夫だと思います＾＾」と担任のＩ先生。

そう言ってもらえると、なんだかとても救われた気持ちになれる。

だけど、そこで終わりっぱにはしたくない。

親として、一人の人間として、Ｔを含む自分以外の相手とどう関わっていくのか？を考えていきたい。

とりあえずクルマ君宅に電話だ。

どきどき、どきどき。