今日のＴの様子が連絡ノートに書いてありました。

今日はパパがお仕事がお休みなので、いつものように夕方のお迎えをお任せしました。「Ｔ君、プールでのお約束忘れないでね」と担任のＨ先生が念押しするように声かけして来たそうです。


連絡ノートを見ると・・

プールからシャワーへの移行にテントウムシ君と二人でプールからは出たものの、プールサイドで遊んでいたＴ君。二人でいるから平気といった様子なので「Ｔ君ダメ！」と無理やり引っ張り出すと、あわてて大泣きのテントウムシ君です。

「二人ともずるいわ。一人やったらせえへんのに。そんなんお友達と違うで」と説教の一幕でした。おやつもふたりでつるんで遊んで遊んで、とうとう今、４時半に二人前を食べたＴ君です。ライオン君やテントウムシ君の魅力に惹かれているＴ君だと思うのです。いい意味でも悪い意味でもそこの所の匙加減に今悩む保育士です。

はああ・・（汗）やっぱり加配が要るんじゃないのかなあ・・

今日の病院での私のカウンセリングでも「Ｔ君もいよいよ就学を視野にいれる時期に差し掛かって来ました。現地点でのご様子をお聞きした限りでは、加配を付けた方がよさそうですけどねぇ・・」と心理士。

「でも、今は行政が貧乏ですからねぇｗ、いくら理屈に合う事を提案したとしても、すいませ〜ん、無い袖は振れませんから〜で通っちゃうのが現実ですからねぇ」
仰る通りです＾＾；私が母に借金する時の言い訳みたいｗ


しかし・・私も幼稚園の時は集団生活が出来ない子だったんですよね。私が幼稚園に入ったのは年中からだから、今のＴの年齢と全く同じなんですね。で、毎回廊下に立たされてましたから。今のＴと同じように誰かとつるんでね＾＾；

幼稚園は保育園のように福祉が趣旨ではなく教育の場ですから、校風に合わない行動を取ったら放置で制裁が基本のようです（私の通園していた園だけかな？）「なぜ怒られたのか、理由がわかるまで立ってなさい」とか言われてた記憶がありますが・・今振り返って不思議なのは、母がこのような私の様子を全然聞かされていなかった事です。いくらバス通園で担任とほとんど接触が無いからといっても、この放置振りはちょっと・・。

おっと、話が私の方に反れてしまったｗ

あの時の私はどんな気持ちだったのかな？その辺りが余り思い出せないんですよね。何かヒントになるかもしれないのになあ・・。